طارق صالح : معركتنا مستمرة ضد المشروع الإيراني وأدواته حتى استعادة الدولة ودفن خرافة الولاية بعد مزاعم عن غيابه.. حسم موقف الشناوي من مباراة الأهلي المصري والترجي التونسي مشروع سري لإيقاف دوران الأرض.. تفاصيل لحظة تعرض أمريكا لضربة نووية وكالة بلومبرج الأميركية تكشف عن أسباب منع الحكومة إصلاح كابل الإنترنت الرئيسي الذي تضرر في البحر الأحمر خطاب ناري للرئيس أردوغان متوعدا نتنياهو وإسرائيل عن كل قطرة دم بغزة هذا ما قام به مشرف حوثي مع 6 أطفال فرو من احدى المراكز الصيفية الحوثية قد تصل إلى 7 أو 8 درجات...العالم الهولندي يحذر من زلازل مدمرة ستقع الأسبوع المقبل تشمل تعيينات وإعفاءات.. الملك سلمان يصدر أوامر ملكية “عاجلة” في السعودية فرار عشرات التجّار من صنعاء رفقة نشاطهم التجاري بصورة نهائية الى مناطق الشرعية عاجل : ثلاثة من أعضاء مجلس القيادة الرئاسي يصلون المنامة وبمعيتهم وفد رفيع
اختتم مشروع دعم المدارس المتضررة من النزاع في أبين وعدن، أنشطته بتسليم المدارس الاحتياجات اللازمة لدعم العملية التعليمية، وإنشاء مدارس جذابة صديقة للأطفال.
وكان المشروع الذي ينفذ بالشراكة بين جمعية الإصلاح الاجتماعي الخيرية ومنظمة المجتمعات الدولية GCs وبتمويل من الوكالة السويسرية للتنمية والتعاون- قد بدأ أنشطته بتنفيذ مسح سريع لتقييم احتياجات 10مدارس، حيث تم تحديد الاحتياجات اللازمة لإعادة العملية التربوية إلى طبيعتها، وتعويض المدارس التي تأثرت أثناء النزاع في محافظة أبين أو تلك التي نزح إليها نازحو أبين في عدن.
واوضح مدير المشروع -الدكتور جمال أحمد الحدي" أن هذه الأنشطة تأتي لامتصاص آثار الأحداث التي دارت رحاها في محافظة أبين، وترتب عليها نزوح عشرات الآلاف من المواطنين، وتدمير المدارس والبنى التحتية واتخاذ مدارس عدن ولحج مأوىً للنازحين".
وأضاف الحدي" أن أنشطة المشروع تركزت على إعادة العملية التعليمية إلى طبيعتها من خلال دعم المدارس بالاحتياجات الأساسية كالكراسي المزدوجة والوسائل التعليمية وتشجيع القراءة حيث تم تزويد المدارس بـ 40 مكتبة تحتوي على الأثاث اللازم وعشرات الآلاف من الكتب، الهادفة إلى غرس ثفافة القراءة وتعزيز القيم والمواطنة.
وقال: مدير المشروع" كما شمل ذلك دعم المدارس تزويد كل مدرسة بـ10 معامل كمبيوتر مع الأثاث والملحقات، وتخصيص حصة للكمبيوتر، وكذلك مشاغل خياطة ومطابخ متكاملة لتشجيع الأنشطة اللاصفية، وتنمية المهارات والقدرات وصقل الإبداعات". مضيفاً" كما تم تشكيل جماعات البيئة والتشجير وتزويد المدارس بوسائل الترفيه، مثل ملاعب كرة القدم والطائرة والمراجيح وغيرها.