آخر الاخبار

قيادات حوثية تنهب المليارات من موارد الاتصالات - أبرزهم الحاكم وحامد والحوثي عاجل..الكيان الصهيوني يعلن موقفه من موافقة حماس على مقترح الهدنة صنعاء..مليشيات الحوثي تعتقل أحد أبرز خبراء الجودة والمقاييس على خلفية فضح قيادات حوثية بارزة اللواء سلطان العرادة : مارب تدعم كهرباء عدن منذ سنوات لانها عاصمة الدولة.. ويكشف عن خفايا مشاكل المحطه الغازية عاجل.. المقترح المصري القطري لوقف إطلاق النار في غزة.. حماس تحسم موقفها نشطاء حوثيون ساندوا الجماعة عند اقتحام صنعاء :ضحكنا على أنفسنا عاماً بعد عام ولم نجد غير الظلم والكذب وقلة الحياء والمناطقية تتبجح أكثر الارياني: التعاون بين الحوثيين والقاعدة يتم بدعم إيراني ويهدف إلى إضعاف الدولة اليمنية وتوسيع نطاق الفوضى الرحالة اليمني يناشد السلطات السعودية بمنحة ترخيص لاستئناف رحلته إلى مكة المكرمة. المجلس العربي: إغلاق مكتب الجزيرة بفلسطين يهدف الى التغطية على الفظاعات المقبلة التي قررت حكومة نتنياهو الاقدام عليها  ‏توكل كرمان: اختيار إغلاق قناة الجزيرة في اليوم العالمي لحرية الصحافة صفعة في وجه الصحافة .. وبلا قيود بالتحقيق الفوري في جرائم الاحتلال

الدكتوراه لشملان في المناهج وطرق التدريس

الإثنين 19 يوليو-تموز 2010 الساعة 06 مساءً / مأرب برس-القاهرة – علي محمد بطاح
عدد القراءات 3896

نال الباحث علي محمد علي شملان درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس مع التوصيه بالطباعة وبالتبادل بين الجامعات وذلك عن رسالته الموسومة "تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة"من معهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة.

وقد تكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من الأساتذة

أ. د.علي أحمد مدكور أستاذ تطوير المناهج التعليمية والبرامج التدريبية بجامعة القاهرة رئيسا

أ. د. أحمد محمد عيسى أستاذ متفرغ بقسم المناهج وطرق التدريس بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة عضوا

أ.د/ مصطفى رسلان استاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة عيشن شمس مناقشا خارجيا

الدكتور /صابر عبدالمنعم محمد استاذ المناهج بجامعة القاهرة مناقشا داخليا.

وقد قام الباحث بإجراءِ هذا البحث بغرض تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة, بما يكفل له تحقيق الهدف من هذه المرحلة؛ ومن ثَم فقد تمثلت مشكلة البحث الحالي في وجود قصور في برنامج إعداد معلم القرآن الكريم الذي أُعدَ وفق البرنامجِ الحالي؛

ومن ابرز النتائج التي توصل اليها الباحث هو ما يلي:

*أظهرت النتائج قصورَ البرنامجِ الحاليِ في قسمِ القرآنِ الكريمِ في كليةِ التربيةِ جامعةِ صنعاءَ؛ حيثٌ لم يَفِ بكثيرٍ من معاييرِ ومؤشراتِ الجودةِ, التي ينبغي أن تتوافرَ في معلمِ القرآنِ الكريمِ للمرحلةِ الثانويةِ,

*انخفاضُ مستوى أداءِ الطلابِ/المعلمين أثناءَ التطبيقِ في المدارسِ المحددةِ للتطبيقِ تفاوتت نسبتُه في مستوى أداءِ المجموعةِ في بعضِ المؤشراتِ دونَ البعضِ الآخرِ.

* وجودُ فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ بين متوسطاتِ درجاتِ الطلابِ المعلمين - مجموعة البحث- لصالحِ المجموعةِ التجريبيةِ.

* حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنيين في جامعة القاهرة وعدد من المهتمين بموضوع البحث.

اكثر خبر قراءة طلابنا