نظم إتحاد الطلبة اليمنيين بجامعة ( UTM ) بمدينة جوهر بارو الماليزية(300 كم جنوب كوالالمبور) اليوم حفلاً بمناسبة العيد الوطني الـ 22 للجمهورية اليمنية بحضور أعضاء السفارة اليمنية و الملحقية الثقافية في ماليزيا إضافة الى عدد من مسئولي الجامعة و الطلبة اليمنيين الدارسين في الجامعة .

و دعا سفير اليمن بماليزيا عبدالله محمد المنتصر في بداية كلمته الحاضرين الى الوقوف دقيقة حداد و قراءة الفاتحة على أرواح الجنود الذين استشهدوا في حادث الاعتداء الإرهابي في ميدان السبعين بالعاصمة صنعاء،الاثنين الماضي .

و قال السفير المنتصر :ان الإرهاب اّفة عالمية تهدد الأمن و الإستقرار و ان الجماعات الإرهابية التى قتلت الأبرياء و شردت المواطنين لن تثني الشعب اليمني عن المضي قدماً في تحقيق تطلعاته بالعيش الكريم والآمن، مشيراً الى ان الحكومة اليمنية مصممة على محاربة قوى الإرهاب و الإجرام حتى يتحقق الأمن و الإستقرار في المناطق التى يتواجد بها الإرهابيون و يعود النازحون الى مناطقهم.

و أضاف المنتصر: ان اليمن شهدت تحولات هامة وأن حكماء اليمن توافقوا على بناء الدولة المدنية و تجنيب البلاد الإنزلاق في متاهات الصراعات بمشاركة جماهيرية شاركت في الإنتقال السلمي للسلطة عبر صناديق الإنتخابات .

من جهة أخرى رحب وكيل نائب رئيس جامعة ( UTM ) لشئون الطلاب البرفسور محمد تاج الدين بأعضاء السفارة اليمنية و الملحقية الثقافية و هنأهم بمناسبة العيد الوطني الـ 22 للجمهورية اليمنية مشيداً بتفوق الطلبة اليمنيين الدارسين في جامعة ( UTM ) .

ورحب رئيس إتحاد الطلبة اليمنيين بجامعة ( UTM ) ابراهيم سيلان العبيدي في كلمته بالسفير اليمني في ماليزيا عبدالله المنتصر و مستشار الشئون القنصلية عبدالله الجبوبي و المستشار الثقافي إقبال العلس و المستشار المالي مختار المعمري على حضورهم و كذا بوفد الجامعة و الطلبة الحاضرين وتم رفع العلم اليمني و ترديد النشيد الوطني و تقديم فيلم تسجيلي لمراحل تحقيق الوحدة اليمنية.

الى ذلك زار أعضاء السفارة اليمنية و الملحقية الثقافية مقر المدرسة اليمنية في مدينة جوهر بارو الماليزية التى يدرس بها أبناء الطلبة اليمنيين و أبناء طلاب من جاليات عربية أخرى و أطلعوا على سير العملية التعليمية فيها.

و على هامش الزيارة التقى المستشار الثقافي إقبال العلس و المستشار المالي مختار المعمري بالطلبة اليمنيين في الجامعة لمناقشة أوضاعهم الدراسية و الاستماع لمطالبهم .