آخر الاخبار

رئيس مقاومة صنعاء الشيخ منصور الحنق يوجه مطالب عاجلة للمجلس الرئاسي بخصوص جرحى الجيش الوطني .. والمقاومة تكرم 500 جريح تفاصيل يوم دامي على الحوثيين في الضالع وجثث قتلاهم لاتزال مرمية.. مصادر تروي ما حدث في باب غلق بمنطقة العود اليمن تبتعث ثلاثة من الحفاظ لتمثيل اليمن في المسابقة الدولية لحفظ القرآن الكريم وتلاوته بجيبوتي قصة موت جديدة تخرج من سجون الحوثيين.. مختطف في ذمار يموت تحت التعذيب ومنظمة حقوقية تنشر التفاصيل واحصائية صادمة حملة إلكترونية لإحياء أربعينية مدير دائرة التصنيع الحربي اللواء مهندس حسن بن جلال تعطل كافة أنظمة السداد الالكتروني شركة الاتصالات اليمنية تليمن ويمن نت.. تفاصيل الاسباب قائد الأسطول الأمريكي يتحدث عن السبب الذي يجعل موعد انجاز مهمة القضاء على خطر الحوثيين بالبحر الأحمر غير معروفا حتى الآن؟ القيادي الحوثي يوسف المداني يعترف : كل عمليات التفجير لمنازل خصوم المسيرة تتم بتوجيهات عبدالملك الحوثي وهو من يحدد موعد التفجير- فيديو بخسارته من الإمارات 3-0.. هل تضاءلت فرص المنتخب اليمني في المنافسة؟ الحكومة تعد لمشروع لائحة جديدة تنظم أوزان نقل البضائع على الشاحنات

الدكتوراه للباحث ”محمد حاجب“ في فلسفة اللغة الإنجليزية

الأربعاء 01 ديسمبر-كانون الأول 2021 الساعة 07 مساءً / مأرب برس ـ غرفة الاخبار
عدد القراءات 3521

حصل الباحث اليمني، محمد محمد حاجب القاضي، على درجة الدكتوراه في فلسفة اللغة الإنجليزية من جامعة الدكتور بابا صاحب أمبيدكار ماراثوادا الهندية على رسالته الموسوعة ب ( دوافع وإتجاهات الطلاب اليمنيين في الهند تجاه استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم).

وقد هدفت الدراسة لمعرفة مواقف الطلاب اليمنيين من استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم، كما ركزت الدراسة على المشاكل والصعوبات اللغوية التي تواجه الطلاب اليمنيين عند استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم وأهداف أخرى ذات صلة تطرقت لها الدراسة المقدمة من الباحث.

وأوضحت النتائج بأن لدى الطلاب مواقف إيجابية من استخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم على الرغم من وجود العديد من الصعوبات والمشاكل اللغوية التي يواجهها الطلاب في المحتوى الإنجليزي والكتابة والتحدث والاستماع والتحول في بعض الجامعات من اللغة الإنجليزية إلي اللغات الهندية.

وقد خرجت الدراسة بالعديد من النتائج والتوصيات لكلا من الطلاب واللغويين وصناع القرار في الهند واليمن بما من شأنه تحسين مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية وتطوير العملية التعليمية باستخدام اللغة الإنجليزية كلغة للتعليم وذلك للحصول على مخرجات مؤهلة قادرة على المساهمة في بناء المجتمع.

تكونت لجنة المناقشة من البروفيسور براشانت أمروتكار عميد كلية العلوم الإنسانية رئيساً وممتحناً داخلياً
الدكتور فيجي كومار باتل ممتحنا خارجياً والدكتور سهيل صمد مشرفاً عن الرسالة.

وقد أشادت اللجنة والحاضرون بالمحتوى الذي قدمه الباحث في رسالته وبأهمية موضوع الدراسة متمنين له مزيداً من التفوق والنجاح في حياته العلمية والعملية.

اكثر خبر قراءة طلابنا