صورة توثق ظهور مفاجئ للسنوار في شوارع قطاع غزة يرعب الكيان الصهيوني - قام بجولة ميدانية لخطوط المواجهات مصادر خاصة تكشف لمأرب برس عن شركة صرافة يتولى ارادتها سراً أرفع قيادي عسكري في المليشيات مدرج ضمن قائمة العقوبات الدولية السعودية تستضيف مباحثات مستقبل غزة بحضور امريكي وبريطاني وعربي تفاصيل لقاء اللواء سلطان العرادة بالسفير الصومالي .. ملفات وقضايا مأرب: تتويج ورشة عمل اساسيات التخطيط الاستراتيجي بتشكيل لجنة السلم المجتمعي وزارة الداخلية تقر آلية صرف رواتب منتسبيها وتوقع عقدا مع بنك الإنماء اللجنة الأمنية بتعز تناقش الإجراءات المتعلقة بتعزيز الحماية للمنظمات الدولية ثورة الجامعات الأمريكية.. تربك التيار الصهيوني ... الشرطة الأمريكية تعتقل 93 طالبا مؤيدا لفلسطين بجامعة كاليفورنيا وزاره الدفاع الإسرائيلية توجه بسحب أحد ألويتها العسكرية من قطاع غزة تهديد أميركي يستهدف تيك توك ويتوعد بقطع علاقاته
وضع المجلس العربي للطفولة والتنمية اليمن في صدارة قائمة الدول عربياً التي تعاني من التسرب في التعليم وتضم القائمة إلى جانب اليمن, السودان، جيبوتي، الصومال، العراق.
وقالت ثائرة شعلان مديرة برامج الطفل بالمجلس العربي للطفولة والتنمية أن اليمن لا تزال بعيدة عن تحقيق هدف التعليم للجميع بحلول العام 2015م وهو أحد الأهداف الأساسية الإنمائية للألفية.
مضيفة في تصريح لموقع (رأي نيوز) أن اليمن يفترض بها أن تكون في مرحلة متقدمة في مجال التعليم وخاصة التعليم الأساسي قياساً بالدول الأخرى في القائمة والتي تعاني عدم استقرار داخلي بعكس الحال في اليمن .
ونوهت شعلان إلى أن انجاز الحكومة إستراتيجية وطنية للتعليم الأساسي وإستراتيجية الطفولة المبكرة لا يعد كافياً ما لم يقترن ذلك بنوعية جيدة من التعليم تمكن من الحد من التسرب في المراحل التعليمية.
واعتبرت مديرة برامج الطفل بالمجلس العربي للطفولة أن إحدى أهم استراتيجيات مكافحة الفقر هو توفير نوعية جيدة من التعليم تمكن من خلق أطفال مبدعين قادرين على تغيير أوضاع مجتمعهم في المستقبل وإحداث تأثير كبير في عملية التنمية.