مأرب: تتويج ورشة عمل اساسيات التخطيط الاستراتيجي بتشكيل لجنة السلم المجتمعي وزارة الداخلية تقر آلية صرف رواتب منتسبيها وتوقع عقدا مع بنك الإنماء اللجنة الأمنية بتعز تناقش الإجراءات المتعلقة بتعزيز الحماية للمنظمات الدولية ثورة الجامعات الأمريكية.. تربك التيار الصهيوني ... الشرطة الأمريكية تعتقل 93 طالبا مؤيدا لفلسطين بجامعة كاليفورنيا وزاره الدفاع الإسرائيلية توجه بسحب أحد ألويتها العسكرية من قطاع غزة تهديد أميركي يستهدف تيك توك ويتوعد بقطع علاقاته تصفيات المونديال..: قطر تنفرد بصدارة الأولى… وثنائية لليمن في نيبال تحديات متزايدة تواجه الاقتصاد الأمريكي ويسجل أداء ضعيفا في الربع الأول الإعلان عن موعد الديربي السعودي بين النصر والهلال كاتبة مصرية تصف الزنداني بـ ''الشيخ الذي لم يهدأ'' وتكتب عن جامعة الإيمان ''نشأتها وأهدافها''
أُوقف المستشار الثقافي اليمني بسفارة اليمن في عمّان _الأردن الأستاذ/ محمد ناجي الدعيس عن ممارسة مهامه في الملحقية الثقافية منذ أسبوع تقريباً بموجي القرار الوزاري رقم (590) بتاريخ 15/11/2006م والصادر عن الإدارة العامة للشئون القانونية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي وقضى القرار_الذي حصلت" مارب برس" على نسخة منه _ باحالة الدعيس للتحقيق معه أمام لجنة يشكلها وزير التعليم العالي وتضم عضواً من الجهاز المركزي للرقابة والمحاسبة نظراً للمخالفات المالية والإدارية والقانونية المنسوبة إليه أثناء فترة عمله _حسب ما جاء في القرار_ والذي بموجبه كُلف الاخ /محمد عتيق السلامي المستشار الثقافي المساعد للشئون المالية بالقيام بمهام المستشار الثقافي حتى صدور القرار المناسب . الجدير ذكره أن خلافات تشهدها الملحقية الثقافية اليمنية بالأردن وأزدواجية في المهام منذ فترة آخرها كان عند زيارة وزير التعليم العالي الدكتور صالح باصرة الأخيرة للأردن إذ أُخبر بعض الطلبة الذين يودون مقابلة الوزير لحل بعض الإشكالات لديهم بأن الوزير سيزور الملحقية الثقافية وتبين بعد إنتظارهم ما يقارب اربع ساعات أن الخبر لا أساس له من الصحة وأن الوزير منشغل بالتوقيع على اتفاقية انشاء الجامعة اليمنية الأردنية الخاصة مما أثار سخط هؤلاء الطلبة الذين أُضطروا للذهاب إلى مقر اقامة الوزير بفندق الشيراتون مبدين أسفهم لما تقوم به الملحقية الثقافية والتلاعب بأوقات الطلبة هكذا إنما يكشف عن مدى الإهمال الذي وصلت إليه الملحقية وربما حشر البعض في إحراجات مع الطلاب.