الدكتوراه بامتياز للباحث والفنان التشكيلي مفيد اليوسفي من جمهورية روسيا البيضاء

الأحد 12 إبريل-نيسان 2009 الساعة 10 مساءً / مأرب برس - خاص
عدد القراءات 8843

منحت جامعة بيلاروسيا الحكومية للعلوم التربوية بجمهورية روسيا البيضاء الدكتوراه بامتياز للباحث مفيد نعمان اليوسفي المدرس المساعد في قسم التربية الفنيه كلية التربية بجامعة اب عن أطروحته العلمية (مكانة الفنون التشكيلية في منظومة تعليم الفنون الجميلة بالجمهورية اليمنية )حيث عمل الباحث علي دراسة المؤثرات التاريخية والسياسية والثقافية في تطورا لتعليم بشكل عام وخصوصا تعليم الفنون الجميلة والتربية الفنية واثر الموروث الثقافي اليمني القديم والحضاري وكذا الفنون الإسلامية كما تضمنت الرسالة البعد التربوي والجمالي وأهمية تدريس الفنون الجميلة للناشئة بغية الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع

وقد شملت الأطروحة على بابين :-1الباب الأول _الفنون التشكيلية والتربية الفنية كعنصر في منظومة التعليم بالجمهورية اليمنية 

تناول الباحث في فصول هذا الباب المؤثرات التاريخيه والسياسة على تطور التعليم ,وتعليم وتدريس الفنون في اطار التقاليد اليمنية والثقافية المحلية الاسلاميه والعربي

 وتناول الباحث جانب تاريخي فيما

يختص بظهور وبدايات تأسيس تعليم الفنون الجميله والفنون ألتطبيقه والتربيف الفنيه 2 وفي الباب الثاني خصصت بفصوله الثلاثه دراسة تطور محتوى ومضمون الفنون التشكيلية والتربية الفنيه

 وكذا ف سياق محتوى وميزات تعليم الفنون الجميلة الناشئه في الجمهوريه اليمنية,كما تناول الباحث الخواص المنهجية والتربوية السائدة في تعليم (التربية الفنية والفنون التشكيليه)في مدارس التعليم العام والتعليم العالي المتخصص.

والفصل الثالث يقترح الباحث مفيد اليوسفي مشروع تحديثي وتطوري لتدريس (الفنون التشكيليه والتربية الفنية)في مدارس التعليم العام (اساسي وثانوي.

الجدير ذكره ان الفنان مفيد اليوسفي قد أكمل دراسة البكلاريوس والماجستير في اكاديميه الفنون السينمائية الروسية بموسكو في مجال الإخراج اافلام الرسوم المتحركه في العام 1995, كما عمل طويلا منذ نهاية السبعينيات كرسام للكاريكاتير في صحيفة الجمهورية ومن ثم الثقافية ويعد من أوائل وابرز هذا الفن في اليمن .

 له مشاركات عديدة في المعارض التشكيلية محليا وعربيا وعالميا

أنجز إعمال فنية لمرافق حكومية أهما جداريات واعمال مقتناه في البنك اليمني في الحديدة

 
اكثر خبر قراءة طلابنا