المبعوث الأممي إلى اليمن يبحث مع الحكومة البريطانية خارطة الطريق الأممية باليمن بمشاركة اليمن ..اختتام المنتدى الدولي للعمرة والزيارة بالمدينة المنورة تعرّض سفينة لهجوم على مقربة خليج عدن سفير السعودية لدى اليمن يتحدث عن تطورات خارطة الطريق ودعم جهود السلام الديوان الملكي السعودي يعلن نقل الملك سلمان الى مستشفى الملك فيصل الإمارات تعتمد 2 مليار درهم لمعالجة الأضرار التي لحقت ببيوت المواطنين ومساكنهم جراء السيول إلقاء القبض على نائب وزير الدفاع الروسي مقتطفات من مذكرات الشيخ الزنداني : عن حديثه في ندوة الثلاثاء بمصر وتجربته مع القوميين واللقاء بالزبيري ــ قصص مؤثرة وتفاصيل تنشر لأول مرة منظمة الهجرة الدولية نكشف عن عمليات نزوح جديدة والغالبية العظمى تتجه نحو محافظة مأرب رئيس الوزراء يطالب بتقييم أداء الوزارات والجهات الحكومية المعنية في الجوانب الاقتصادية والخدمية
تم أمس بكلية التربية جامعة أسيوط 10/6/2008م مناقشة رسالة دكتوراه للباحث اليمني " سعيد علي محمد النهدي المدرس بجامعة عدن وهي بعنوان" استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة في اكتشاف الأطفال الموهوبين بمرحلة التعليم الأساسي باليمن" وقد منحته اللجنة درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي/قياس وتقويم، كما اثنت اللجنة على الرسالة وأوصت بطباعتها على نفقة الجامعة وتبادلها بين الجامعات ومراكز البحث العلي ، وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من الأساتذة:
أ.د/صلاح الدين حسين الشريف أستاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التربية جامعة أسيوط.
أ.د/ حسنين محمد كامل أستاذ علم النفس التربوي جامعة حلوان.
أ.د/عبدالفتاح عيسى إدريس أستاذ علم النفس التربوي جامعة الأزهر.
أ.د/ عماد أحمد حسن أستاذ علم النفس التربوي جامعة أسيوط.
حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنين الدارسين في جامعة أسيوط.